Política de Cookies

El sitio web de la Universidad de Extremadura utiliza cookies propias y de terceros para realizar análisis de uso y medición del tráfico, así como permitir el correcto funcionamiento en redes sociales, y de este modo poder mejorar su experiencia de navegación.

Si desea configurar las cookies, pulse el botón Personalizar Cookies. También puede acceder a la configuración de cookies en cualquier momento desde el enlace correspondiente en el pie de página.

Para obtener más información sobre las cookies puede consultar la Política de cookies del sitio web de la Universidad de Extremadura.

Personalización de Cookies

El sitio web de la Universidad de Extremadura utiliza cookies propias y de terceros para realizar análisis de uso y medición del tráfico, así como permitir el correcto funcionamiento en redes sociales, y de este modo poder mejorar su experiencia de navegación.

Para obtener más información sobre las cookies puede consultar la Política de cookies del sitio web de la Universidad de Extremadura. También puede acceder a la configuración de cookies en cualquier momento desde el enlace correspondiente en el pie de página.

A continuación podrá configurar las cookies del sitio web según su finalidad:

  • Análisis estadístico

    En este sitio se utilizan cookies de terceros (Google Analytics) que permiten cuantificar el número de usuarios de forma anónima (nunca se obtendrán datos personales que permitan identificar al usuario) y así poder analizar la utilización que hacen los usuarios del nuestro servicio, a fin de mejorar la experiencia de navegación y ofrecer nuestros contenidos de manera óptima.

  • Redes sociales

    En este sitio web se utilizan cookies de terceros que permiten el correcto funcionamiento de algunas redes sociales (principalmente Youtube y Twitter) sin utilizar ningún dato personal del usuario.

El G-9 valora la confirmación del Ministerio sobre la estabilidad económica de las plazas del programa María Goyri

6 de febrero de 2026
Foto de grupo de Comisión Sectorial de Profesorado del Grupo 9 de Universidades (G-9) ha celebrado los días 5 y 6 de febrero en el Campus de Ciudad Real de la Universidad de Castilla-La Mancha

  • La Comisión Sectorial de Profesorado del Grupo 9 de Universidades (G-9) ha celebrado los días 5 y 6 de febrero en el Campus de Ciudad Real de la Universidad de Castilla-La Mancha (UCLM) un encuentro en el que se ha valorado la confirmación del Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades sobre la estabilidad económica de las plazas del programa María Goyri, diseñado para incorporar talento joven, investigador y docente, a las universidades públicas españolas 
  • Durante la reunión, las vicerrectoras y vicerrectores de la comisión han compartido experiencias sobre concursos de acceso, movilidad del PDI y aplicación de la LOSU 

06/02/2026. La Universidad de Castilla-La Mancha (UCLM) ha acogido los días 5 y 6 de febrero en el Campus de Ciudad Real la Comisión Sectorial de Profesorado del Grupo 9 de Universidades (G-9), un encuentro presidido por Eva Sanz, rectora de la Universidad de La Rioja, que ha centrado sus debates en la implementación práctica de la Ley Orgánica del Sistema Universitario (LOSU), con especial atención a la evaluación del profesorado y a la gestión de las plantillas. La reunión ha servido para consensuar posturas y compartir soluciones ante retos comunes.

Foto del grupo de trabajo de la Comisión Sectorial de Profesorado del Grupo 9 de Universidades (G-9) ha celebrado los días 5 y 6 de febrero en el Campus de Ciudad Real de la Universidad de Castilla-La ManchaLa sectorial ha reiterado la necesidad de que las agencias de calidad acepten de forma definitiva la evaluación orientativa del desempeño de las y los ayudantes doctores. Este mecanismo se considera esencial para garantizar una orientación objetiva y de calidad que les permita progresar en su carrera académica y optar con garantías a la acreditación para el acceso a plaza de profesorado permanente, tal y como establece la LOSU.

Respecto al programa María Goyri, el G-9 de Profesorado “se quiere congratular” por las comunicaciones recibidas de manera informal desde el Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades, que confirman que los recursos restantes de la provisión acordada, ya sea por promociones a titular o permanente laboral o por bajas de las plazas creadas, se mantendrán activos dentro del marco temporal del programa.

A lo largo de las sesiones, las vicerrectoras y vicerrectores que integran la Comisión Sectorial de Profesorado del G-9 han compartido experiencias y buenas prácticas en varias áreas críticas como son la gestión de especialidades y ámbitos de conocimiento en la definición de perfiles para concursos de acceso o promoción, ante la continua evolución del proyecto de Real Decreto; las medidas en materia de Personal Docente e Investigador (PDI) ante protocolos de acoso por razón de género, reforzando el compromiso con entornos seguros; la aplicación de las disposiciones transitorias quinta y séptima de la LOSU al personal laboral temporal y al personal asociado, buscando soluciones que garanticen derechos y estabilidad; y la gestión del cupo y los concursos de plazas con reserva para personas con discapacidad, avanzando en la inclusión efectiva.

La reunión también ha servido para presentar y analizar los Planes de Formación del Campus Digital Compartido (CDC) G-9, con la intervención de su director, Carlos González. Se ha destacado la consolidación del Plan de Formación del Profesorado y del Plan específico para el PDI Novel, así como la incorporación de las universidades de Cádiz (UCA) y Jaén (UJA) a esta iniciativa, lo que amplía su impacto y alcance. En esta línea, se ha abordado con interés el desarrollo del nuevo programa de movilidad de profesorado entre las universidades del G-9, una herramienta clave para enriquecer la experiencia docente e investigadora y fortalecer los lazos dentro del grupo.

Grupo 9 de Universidades

El Grupo 9 de Universidades (G-9) es una asociación, creada en 1997, conformada por las universidades que son únicas universidades públicas en sus respectivas comunidades autónomas: Universidad de Cantabria, Universidad de Castilla-La Mancha, Universidad de Extremadura, Universitat de les Illes Balears, Universidad de La Rioja, Universidad de Oviedo, Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea, Universidad Pública de Navarra y Universidad de Zaragoza, además de la Universidad de Murcia, como entidad colaboradora, junto con la Universidad de Burgos y la Universidad de La Laguna, que participan activamente en el Campus Digital Compartido G-9.