La Universidad de Extremadura celebra las II Jornadas de Innovación Docente

• 35 Grupos de Innovación Docente y cerca de 90 participantes se reúnen en un espacio de intercambio y aprendizaje para la transformación educativa

07/02/2025. La Universidad de Extremadura (UEx) está celebrando hoy la II Jornada de Innovación Docente bajo el lema “Innovar para transformar”. Organizado por el Vicerrectorado de Planificación y el área de Innovación Docente del Servicio de Orientación y Formación Docente de la UEx, el evento reúne a 35 Grupos de Innovación Docente y cerca de 90 participantes en el Salón de Actos de la Facultad de Ciencias.

Durante la jornada, los asistentes comparten sus proyectos y actividades en innovación educativa a través de ponencias y pósteres explicativos. La iniciativa busca fomentar el intercambio de conocimientos, el trabajo colaborativo y la implementación de metodologías novedosas en la enseñanza.

La inauguración se ha celebrado en el salón de actos de la Facultad de Ciencias y ha contado con las palabras de la vicerrectora de Planificación Académica, Mercedes Rico, quien ha destacado la importancia de la retroalimentación entre la investigación en innovación docente y su aplicación en el aula. “Las enseñanzas extraídas de estas jornadas deben materializarse en actividades y planes de estudio que conecten con la ciudadanía”, ha señalado.

Por su parte, Indhira Cecile Garcés Botacio, directora del Servicio de Orientación y Formación Docente de la UEx, ha subrayado la gran participación en esta edición y el propósito del evento: “Nuestro objetivo es ofrecer un espacio donde los grupos de innovación docente puedan discutir y poner en común sus propuestas para desarrollar tareas de manera conjunta y multidisciplinar”.

Uno de los momentos más esperados ha sido la conferencia impartida por la profesora Esther González González, de la Universidad de Cantabria, titulada “Estrategias de Innovación Docente Colaborativa a través de Aprendizaje Basado en Proyectos y Aprendizaje-Servicio”. Su intervención ha generado un interesante debate sobre las nuevas metodologías para la enseñanza universitaria.

A lo largo del día, los participantes están teniendo la oportunidad de conocer espacios innovadores que la Universidad pone a disposición del profesorado, como el aula de elaboración de contenidos digitales y la hiperaula. Este último, considerado un entorno de aprendizaje del futuro, está equipado con dispositivos de última generación, como impresoras 3D y gafas de realidad virtual.

El programa de la jornada incluye diversas actividades, como la presentación de pósteres, mesas redondas, dinámicas como “PechaKucha” y visitas a instalaciones clave para la innovación docente en la UEx.