60 estudiantes de secundaria participan en la fase local de la Olimpiada de Ingeniería de Caminos, Canales y Puertos

• Se ha celebrado en la Escuela Politécnica de la Universidad de Extremadura en Cáceres
• Los estudiantes del IES Javier García Téllez han sido los ganadores y representarán a Extremadura en la fase nacional de la Olimpiada
• Han participado 12 equipos procedentes de 10 institutos extremeños

20/03/2026. 12 equipos, formados por cinco estudiantes cada uno de 1º o 2º de la ESO -60 en total-, procedentes de 10 institutos de la región, han participado en la fase local de la Olimpiada de Ingeniería de Caminos, Canales y Puertos, que se ha celebrado este viernes en la Escuela Politécnica de la Universidad de Extremadura, ubicada en el campus de Cáceres. La iniciativa está promovida por el Colegio de Ingenieros de Caminos, Canales y Puertos, junto con distintas Escuelas de Ingeniería de Caminos españolas que imparten esta titulación. Tienen como objetivo acercar la profesión a los más jóvenes, fomentar vocaciones científico-técnicas y reforzar el vínculo entre la enseñanza secundaria y la universidad.

Los ganadores de la fase local han sido los estudiantes del IES Javier García Téllez de Cáceres y representarán a la región en la VIII Olimpiada Nacional que tendrá lugar en la Escuela Superior de Ingeniería de Caminos, Canales y Puertos de Granada el próximo 17 de abril.

Los estudiantes han sido recibidos por el director de la Escuela Politécnica, Jesús Torrecilla, y la subdirectora de Estudiantes, Marta García. Tras la recepción, han comenzado las pruebas. La competición ha puesto a prueba la capacidad de trabajo en equipo, la intuición estructural, la rapidez en la toma de decisiones, la adaptación a recursos limitados y la creatividad técnica del alumnado. Además, la Olimpiada se alinea con diversos Objetivos de Desarrollo Sostenible, especialmente los relacionados con la educación de calidad, el agua, la energía, las infraestructuras resilientes, la sostenibilidad urbana y la innovación.

Durante la jornada, los participantes han afrontado seis pruebas prácticas, seleccionadas entre siete retos diseñados para mostrar, de forma atractiva y aplicada, diferentes ramas de la ingeniería civil. Entre ellas se encuentran la construcción de un arco de dovelas, el montaje de un puente autoportante inspirado en Leonardo da Vinci, el diseño de una presa o dique capaz de retener agua el mayor tiempo posible, la resolución de puzles de gran formato con imágenes de obras emblemáticas de ingeniería, una prueba de logística con transporte de mercancías mediante camión teledirigido, un desafío de construcción virtual con videojuego y una prueba de equilibrio estructural basada en una gran torre de bloques de madera.

Estas actividades han permitido al alumnado descubrir, de manera lúdica y participativa, cómo la Ingeniería de Caminos, Canales y Puertos está presente en ámbitos tan diversos como las estructuras, el transporte, la gestión del agua, la planificación urbana, la construcción y la innovación tecnológica.

Con esta iniciativa, la Universidad de Extremadura reafirma su compromiso con la divulgación de las enseñanzas técnicas, la promoción del talento joven y el impulso de actividades que permitan al estudiantado conocer de primera mano el papel de la ingeniería en la mejora de la sociedad y en la respuesta a los desafíos del futuro.

Equipos participantes