Política de Cookies

El sitio web de la Universidad de Extremadura utiliza cookies propias y de terceros para realizar análisis de uso y medición del tráfico, así como permitir el correcto funcionamiento en redes sociales, y de este modo poder mejorar su experiencia de navegación.

Si desea configurar las cookies, pulse el botón Personalizar Cookies. También puede acceder a la configuración de cookies en cualquier momento desde el enlace correspondiente en el pie de página.

Para obtener más información sobre las cookies puede consultar la Política de cookies del sitio web de la Universidad de Extremadura.

Personalización de Cookies

El sitio web de la Universidad de Extremadura utiliza cookies propias y de terceros para realizar análisis de uso y medición del tráfico, así como permitir el correcto funcionamiento en redes sociales, y de este modo poder mejorar su experiencia de navegación.

Para obtener más información sobre las cookies puede consultar la Política de cookies del sitio web de la Universidad de Extremadura. También puede acceder a la configuración de cookies en cualquier momento desde el enlace correspondiente en el pie de página.

A continuación podrá configurar las cookies del sitio web según su finalidad:

  • Análisis estadístico

    En este sitio se utilizan cookies de terceros (Google Analytics) que permiten cuantificar el número de usuarios de forma anónima (nunca se obtendrán datos personales que permitan identificar al usuario) y así poder analizar la utilización que hacen los usuarios del nuestro servicio, a fin de mejorar la experiencia de navegación y ofrecer nuestros contenidos de manera óptima.

  • Redes sociales

    En este sitio web se utilizan cookies de terceros que permiten el correcto funcionamiento de algunas redes sociales (principalmente Youtube y Twitter) sin utilizar ningún dato personal del usuario.

Mes: marzo 2022

El XIV Encuentro Regional de Orientadores reúne a más de 100 participantes de manera presencial

En el Encuentro se ha presentado la nueva herramienta estandarizada de diagnóstico IKIGAI, que se empleará en secundaria para la orientación vocacional de los estudiantes   30/03/2022. El XIV Encuentro Regional de Orientadores de la educación secundaria con la Universidad de Extremadura ha retomado su carácter presencial tras el parón de la pandemia. El Encuentro, […]

Un proyecto de la UEx quiere proponer un modelo de comunicación científica aplicado a la calidad del aire ambiental

En el marco de esta novedosa investigación que ha comenzado recientemente, los investigadores van a publicar en internet y redes sociales una serie de infografías de divulgación científica relativas a la calidad del aire. Estas herramientas, especialmente didácticas y visuales, se publicarán el último miércoles de cada mes   30/03/2022. Se trata de una investigación […]

Una tesis doctoral defendida en el CUM aborda la gestión de la luz y del color en la renderización en tiempo real de escenarios 3D

Dentro del programa de Tecnologías Informáticas de la Universidad de Extremadura   28/03/2022. El Centro Universitario de Mérida ha acogido la lectura de la tesis doctoral titulada «Aplicación de técnicas hiperespectrales para una mejora de la apariencia visual y de la sensación de realismo en dispositivos de realidad virtual», realizada por Francisco Díaz Barrancas y […]

El proyecto 4IE+ celebra “Summer School 2022” dedicado al “Envejecimiento: perspectivas y desafíos”

Durante el mes de marzo se han organizado una serie de simposios y ponencias que abordan temas como políticas sociales, envejecimiento activo, cuidados personales y novedades en tecnologías   28/03/2022. El proyecto Instituto Internacional de Investigación e Innovación del Envejecimiento (4IE+) tiene como objetivo analizar, investigar y desarrollar tecnologías innovadoras que den solución a problemas […]

El proyecto IDEAL de competencia digital del profesorado de idiomas se clausura con la presencia de expertos de la Unión Europea

La enseñanza online requiere que los docentes de idiomas desarrollen nuevas competencias y mejoren las habilidades para moderar, desarrollar y diseñar actividades lingüísticas, facilitando un aprendizaje activo y colaborativo en entornos digitales   25/03/2022. El jueves 24 de marzo tuvieron lugar las jornadas “Competencias digitales en el desarrollo de competencias lingüísticas según el marco de […]