Enseñar para emocionar
Los estudiantes con un perfil intelectual orientado hacia la música muestran un recuerdo emocional negativo en el aprendizaje de la tecnología. Gestionar en el aula los sentimientos ante la ciencia es clave para el futuro de las vocaciones científico-tecnológicas, según un estudio de la Facultad de Educación de la UEx 31/03/2017. “Los sentimientos deben […]