La vicepresidenta del Gobierno de Extremadura visita la Escuela Politécnica

Su visita ha servido para conocer de primera mano los proyectos del centro

18/06/2014. La vicepresidenta, portavoz y consejera de Empleo, Empresa e Innovación, Cristina Teniente, ha visitado la Escuela Politécnica de Cáceres, con el objetivo de conocer “en primera persona” los proyectos que impulsa este centro y “todo el talento” que concentra.

Teniente ha explicado que se trata de una “jornada intensa” de trabajo para comprobar “lo mucho que se está haciendo aquí” y que servirá por tanto para “enfocar la planificación y el desarrollo de futuras iniciativas en la región”.

“Tenemos unos retos de futuro muy importantes, prometedores”, ha dicho la vicepresidenta, apuntando que la Estrategia de Especialización Inteligente está “muy conectada” con los conocimientos y el trabajo que se está desarrollando desde la Escuela Politécnica de Cáceres.

Ha recordado que “es un centro de referencia no sólo en Extremadura sino también a nivel nacional e internacional”, del que las grandes empresas que lo visitan destacan la formación de excelencia y de calidad que imparte y los proyectos que impulsa.

Proyecto ‘Agrotech’

En este sentido, el director de la Escuela Politécnica, Luis Mariano del Río, ha señalado el interés de este centro en el proyecto ‘Agrotech’ del Gobierno de Extremadura porque, según ha apuntado, la Escuela puede “aportar mucho” en el sentido de “poner inteligencia en los servicios” y trasladar ese modelo al ámbito rural.

La Escuela Politécnica de Cáceres tiene 2.400 alumnos, ha apuntado su director, que ha recalcado que 160 profesores de este centro están trabajando en grupos de investigación catalogados y centrados en aspectos como las TIC, la construcción y otros ámbitos científicos transversales.

Del Río ha dicho que los titulados que proporcione la Politécnica de Cáceres a la sociedad “tienen que estar preparados” para “el día después de la crisis” y ha subrayado la importancia de que “los proyectos en los que nos embarquemos estén en consonancia con lo que la sociedad quiere”.